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厦门思明区价值观论坛走进校园 学生生动阐释价值观

来源:厦门文明网 发布于:2018-09-30 09:12

  

厦门市民立第二小学首届“新时代好少年”颁奖。(施辰静 摄)

  学生们用诵读、情景剧等形式表达对于践行社会主义核心价值观的心得体会。(施辰静 摄)

  引导青少年扣好人生第一粒扣子,做好社会主义核心价值观教育,乃当务之急。

  昨日,思明区价值观论坛首次走进厦门市民立第二小学,以十分接地气的形式、丰富多彩的内容,让价值观在青少年心中落地生根。

  一直以来,思明区重视价值观氛围的养成,价值观论坛便是最具代表性的载体之一。目前,思明区价值观论坛已举办了83期,引起了市民们的强烈共鸣,且亲身践行着。

  如今,价值观论坛走进校园,思明区委宣传部副部长尤小波说:“这不仅是落实‘培养担当民族复兴大任的时代新人’要求,也是聚合筑梦中国的‘青少年力量’的有力抓手。下一步,思明区将继续瞄准大爱、大德、大情怀,帮助青少年扣好人生第一粒扣子。”

  本次活动由思明区委宣传部、思明区教育局主办,厦门市民立第二小学承办。

  大爱——滋润精神世界

  庄严肃穆的校园孔子雕像下,一群身着白色连衣裙的孩子比划着手语操《明天会更好》,身后,红色的24字核心价值观熠熠生辉。

  与以往的价值观论坛不同,这次思明区创新形式,分为“大爱、大德、大情怀”三个主题。其中,“大爱”主题细分为三场活动,本段开头提到的便是由三、四年级合办的“和谐社会”专场活动。

  “易拉罐属于什么垃圾?”台下的孩子们齐刷刷地举起手抢答,“我知道!属于可回收垃圾!”

  在一年级小操场,“家国情怀”专场同步进行着。别看这场的成员都是一、二年级的孩子,但他们却在老师的指导下,创造了《爱祖国、爱国旗》舞台剧、《垃圾分类我先行》话剧,举行了“垃圾分类知识我知道”竞猜活动。

  “我们把舞台交给学生,学生在编排中就能深刻了解社会主义核心价值观的内涵,滋润精神世界。”厦门市民立第二小学德育处负责人林巧霞说。

  在“法治校园”专场,五年级的孩子们正在举行“法治文化园小小讲解员”竞聘活动,他们自己准备导游词畅谈对法治社会、法律的理解,全年级投票选出心目中的“小小讲解员”。

  大德——好少年就在身边

  当11岁的少年陈柏乐出现在大屏幕上,全场响起热烈的掌声——当天在价值观论坛主会场,陈柏乐获得厦门市民立第二小学首届“新时代好少年”荣誉称号。

  陈柏乐是全校的楷模。1岁时,他便被确诊为脑瘫,但陈柏乐从来没有放弃自己,无法走路,他就坐着推车上学;双手无力,他就天天练习握笔;为了不影响同学上课,他在校就尽量不喝水,减少上厕所次数……

  “我会珍惜这份荣誉,今后更加努力学习,做新时代的好少年。”陈柏乐捧着荣誉证书,坚定地说道。

  一滴水可以照出太阳的光辉。为了为青少年树立身边榜样,民立第二小学在价值观论坛上评选出十名“新时代好少年”。这个评选可不是凭空诞生的,该校根据文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲、助人为乐等六点进行评估。

  同样是“新时代好少年”的杨子涵说:“荣誉是对我品行、能力的认同,我要更加严格要求自己,节俭诚信,孝敬友善。”

  在台下目睹了颁奖仪式的廖同学很是羡慕,她说:“他们都是我学习的榜样,我要向他们学习,爱祖国爱学习爱劳动,成为全面发展的社会主义接班人。“

  大情怀——坚定理想信念

  “明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”只见六年二班的黄诗妤穿着民国时期校服优雅地走出场,诵读着苏轼的《水调歌头》。

  六年二班的“爱国之情”小分队认为,抛弃传统,就等于割断了精神命脉。也就是说,作为国家治理重要内容核心价值观的培育,不能脱离中华民族五千年的文化传统。

  把价值观用润物细无声的方式融入到青少年的理想信念中。在“大情怀”主题活动中,六年级的五个班级,分别用不同主题不同方式“演绎”了他们心中的价值观。

  “习爷爷在十九大报告中指出,生态文明建设功在当代、利在千秋。”在这样的背景下,六年四班的“文明之风”小分队结合VCR、快板等形式来展现校园垃圾分类的成果。

  六年一班“知法守法”小分队结合校园法治长廊来介绍如何做一个知法守法的小公民;六年三班的“和谐之声”小分队以情景剧形式介绍雏鹰假日小分队到山区献爱心的活动;六年五班的学习思想小分队,则讲述了学习中央思想的心得与实践,还模拟接受主持人采访,使价值观不再是晦涩的字面,而是成为灵动的语言,入脑入心。

  (福建日报 邓婕 夏思萱)

责任编辑:苏文彬