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湖里区启动第三届雷锋精神情景课堂进校园(社区)活动

来源:厦门文明网 发布于:2024-03-06 07:26

  向阳草木青,明媚春光暖。一场浩浩荡荡的学雷锋活动正在湖里区校园内外展开。

  3月5日下午,湖里区第三届雷锋精神情景课堂进校园(社区)暨学雷锋月主题活动启动仪式在梧桐实验学校举行。本次活动以“追寻雷锋足迹 赓续精神血脉”为主题,由湖里区新时代文明实践中心、湖里区委文明办、湖里区教育局、湖里区民政局共同主办。

湖里区第三届雷锋精神情景课堂进校园(社区)暨学雷锋月主题活动启动仪式在梧桐实验学校举行

  接下来一个月时间里,湖里区将在厦门外国语学校湖里分校、禾山中学、梧桐实验学校、东渡小学、寨上小学、金尚小学、尚文实验学校、湖里中心小学等8所学校,以及两个社区新时代文明实践站开展“雷锋精神情景课堂进校园(社区)”活动。

  据介绍,雷锋精神情景课堂主要根据9岁-13岁学龄儿童的特点设置,以该年龄层学生的思想需求为导向,通过课堂沉浸式学习体验,引导学生深刻理解雷锋精神内涵,并将其转化为实际行动,落实在日常学习、生活中。根据情景课堂教学内容安排,上述学校、社区还将开展敬老慰问、社区便民、文明宣导、环境保护等多种形式的学雷锋社会实践活动。

  梧桐实验学校

  让雷锋精神“活”起来 争做新时代美德少年

  在启动仪式上,梧桐实验学校多个年段学生联手献上了一场精彩的文艺展演。学生们用课本剧表演、诗歌朗诵等形式,让雷锋精神“活”起来。梧桐实验学校还在校园内举办雷锋事迹展览,20个展板整齐排列,吸引了学生们的目光。

  该校德育处主任柯毓鑫介绍,学校通过多种形式弘扬雷锋精神,引导学生们争做美德少年。此前,该校七年级学生在班主任和家委的带领下,与禾山街道残疾人援助中心等单位联动,开展“关爱残疾人共度生日”公益活动,献出爱心、送上祝福。

  “梧桐少年”还以学习小分队为单位,利用节假日开展志愿服务活动。学生们走进社区看望残疾人士,帮扶空巢老人、贫困生等困难群体,开展环境保护公益活动等,用实际行动践行雷锋精神。

  东渡小学

  爱心义卖持续十年 五育并举培养新人

  5日下午,东渡小学后操场成了一片爱心涌动的海洋,“龙年行大爱,‘义’起向未来”爱心义卖活动正在这里上演。各班义卖摊位前,学生们卖力吆喝,图书、文具、手工艺品、绘画作品等琳琅满目。

  自2015年起,这项爱心义卖活动已成为东渡小学一年一度的盛事。东渡小学少先队大队辅导员陈淑茵介绍,爱心义卖持续十年,师生和家长的爱心不断延续,每年义卖所得善款均递增两三千元。这些善款除了捐给社区的“爱心蓄水池”、社会福利院,还用于购买物品捐给社区孤寡老人、贫困户等。

  “爱心义卖活动将五育并举理念融入其中,每年都有不同的特色。”陈淑茵举例,去年的爱心义卖活动是学科大融合,学生们运用数学知识学习精打细算,在海报、展板设计中锻炼绘画技能,还化身销售员、环保小卫士等开展分工合作。他们在活动中锻炼了沟通、合作能力,在德智体美劳方面都得到了提升。她介绍,接下来,学校还将开展红领巾争章活动,开设宣传专栏,通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式,激励学生争做新时代“小雷锋”。

  厦门外国语学校湖里分校

  招募“萤火虫”志愿者 关爱孤独症儿童家庭

  本月,厦门外国语学校湖里分校面向学生招募新一批“萤火虫”志愿者。

  “志愿者经过培训后,将参加周末公益活动,帮助孤独症儿童。”该校德育主任曾铭江说,“萤火虫”志愿者团队于2018年创建,长期致力于关爱孤独症儿童。每年,老师都会组织“萤火虫”志愿者为孤独症儿童家庭提供“喘息服务”,即由学生志愿者陪伴、照顾孤独症儿童,让这些孤独症儿童家长可以休息半天,获得“喘息”。

  曾铭江介绍,学校计划开展一系列学雷锋活动。昨天,该校组织部分学生志愿者体验义务交警护学岗,向身边的雷锋学习。3月25日,学校还将举办一场爱心义卖,筹集善款捐给结对帮扶的闽宁学校。他说,学雷锋活动让学生学会了助人、奉献,也增强了他们的社会责任感,更深远的意义还在于,在学生的心中种下了公益的种子,帮助他们成长为“有爱有成”的人。

  禾山中学

  人人都为献爱心尽力 体会奉献和给予之乐

  同样在学雷锋月开展爱心义卖活动的还有禾山中学。禾山中学德育处副主任兼少先队大队辅导员叶情介绍,每次爱心义卖活动都吸引全校师生和家长参与。学生们精心挑选义卖物品,在校园里摆摊设点。为了招徕“客户”,有的班级甚至连“人肉广告板”都派上了用场。每个人都在为献爱心尽力,义卖所筹善款纳入学校“绿禾”基金,用于校内特困学生的应急救助活动。

  除了爱心义卖,学校还组织学生绘制雷锋精神黑板报,开主题班会、看雷锋日记、谈雷锋思想,组织小分队前往各街道开展洁净家园活动等。可以说,进入三月,在禾山中学里,人人都是追“锋”少年。

  叶情说,爱心的传承不会只局限于学雷锋月,禾山学子会继续跟随雷锋的脚步,用力所能及的方式表达自己的爱心,将关怀与善举带给需要的人群,体会奉献和给予的快乐。

  寨上小学

  多形式践行雷锋精神 公益行动脚步不停歇

  在4日的升旗仪式上,寨上小学启动学雷锋宣传周活动。

  寨上小学德育主任张景亮介绍,各班都进行了学雷锋活动氛围布置,并在班队课开展“学习雷锋,我们在行动”活动。学校还将开展雷锋月主题展板展示、“雷锋课堂”宣讲、雷锋精神情景剧展演等。

  平时,学校也通过各种活动来践行雷锋精神。此前,学校曾通过假日小队活动开展“学习雷锋见行动,洁净家园我先行”活动,组织学生到雷锋主题公园参观,为革命老区山区学子捐赠图书,参与助残日公益活动等。

  尚文实验学校

  走出校门开展实践 不同年级主题各异

  “今年的学雷锋月,我们将组织学生到校外开展不同形式的实践活动。”尚文实验学校团委书记纪洁瑜介绍,4日,学校启动学雷锋月系列活动。不同年级的活动主题不一样,一二年级将到社区宣传垃圾分类、节约低碳等环保理念,三四年级将到公共文化场馆参与义务讲解、图书整理等工作,五六年级将走进敬老院、福利院送温暖,七八年级可自主选择以个人或小队形式开展志愿服务实践。

  学校将评选“先进队员”“先进中队”,激励全校学生积极参与学雷锋活动。通过时时学、天天学,形成长期学雷锋的良好氛围,推进五育并举。同时,鼓励学生走出校门、走向社会学雷锋,推动他们进一步认识、了解自己所生活的城市,锻炼人际交往、沟通表达等综合能力。

  金尚小学

  学习小分队走进街头巷尾 让雷锋精神入心入脑入行

  金尚小学少先队大队辅导员张伟固介绍,每年学雷锋纪念日,学校都会以各种形式来纪念和弘扬雷锋精神。今年也不例外,金尚小学师生准备诗朗诵、小品表演等,在国旗下讲话中以“学雷锋树新风”为主题进行展示。

  学校还组织各班学习小分队走进街头巷尾,用实际行动践行雷锋精神。此前,老师们还带领学生们参与“学雷锋益起行”活动,听江头街道“学雷锋好人团”团长游文晃讲述50年来如何学雷锋做好事。

  张伟固说,我们希望通过一系列学雷锋活动,让雷锋精神入心、入脑、入行,如一盏明灯照亮学生们前行的路。

  湖里中心小学

  寻找身边的“小雷锋” 鼓励学生从小事做起

  3月的湖里中心小学,雷锋精神的旗帜处处飘扬。湖里中心小学德育处主任王志坤说,学校提倡“践行雷锋精神从我做起”,不断创新学雷锋的内容和形式。每个班级都不乏热心公益、乐于助人、敬老孝亲、善待他人的学生,为了勉励他们继续践行雷锋精神,学校掀起一场寻找身边的“小雷锋”行动,“小雷锋”一个接一个涌现。

  此前,学校曾让五六年级学生当小老师,为低年级学生讲雷锋故事。他们或是动情讲述忆雷锋,或是深情朗诵赞雷锋,“这样的道德讲堂,不仅锻炼了学生们的知识转化能力,更能将雷锋精神内化为向上、向善、向美的精神力量”。

  今年的学雷锋月,学校将继续开展各类学雷锋活动,鼓励学生们从点滴小事做起,将“美心灵·真行动”进行到底,让雷锋精神永放光芒。

  链接

  融入日常 化作经常

  让雷锋精神永放光芒

  在湖里区教育系统,学雷锋早已融入日常、化作经常,许多学校常态化开展志愿服务。前不久,高林南区幼儿园党支部参与社区“幸福链接”项目,由大一班幼儿认领微心愿。孩子们通过义卖筹款,帮社区老人郑奶奶实现“想要一台电暖炉”的微心愿。春节前夕,康乐新村幼儿园的老师们和孩子们走进社区孤寡老人家庭,送去新春慰问品及生动有趣的童谣表演。湖里区教育局组织机关志愿者到社区开展“烟头不落地”活动,湖里区教师进修学校组织教师参与共建坂尚社区洁净家园活动……

  热心公益的湖里教师,不仅乐当共建美好家园的行动派,还跨越山海播撒爱和希望。他们接力筑梦,前往宁夏、新疆、西藏等地支教,在西部大地留下湖里美好教育的种子。

  湖里区教育局表示,雷锋精神激励了一代代青少年健康成长,促进了社会文明进步、社会风气好转。形式多样的学雷锋活动,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,产生了良好的教育效果。希望广大师生持续用实际行动弘扬雷锋精神,进一步推动精神文明建设,引领文明湖里新风尚,让雷锋精神不断在新时代绽放出更加璀璨的光芒。(厦门晚报文/记者 郭文娟 兰云丝 通讯员 吴清清

责任编辑:苏 文彬