社区书院简介

  为了深入贯彻落实中央“五位一体”总体布局和习近平总书记“把社会主义核心价值观落实落细落小”指示精神,按照厦门市委王书记“把社区书院打造成厦门以德治市、提升群众精神文化素质的场所”要求,厦门市在深化美丽厦门共同缔造、创新社区治理实践中,坚持用“共同缔造”的共享发展理念引领文化教育领域改革,注重从悠远的文化传承、现代的社区教育探索实践、社区社会组织的组织方式、现代商业的连锁经营模式四个方面,创新社区书院的基本特征,围绕“品质、实效、特色、活力”这4个关键词,探索建设了集学习教育、文体活动、群众议事于一体的社区书院。

社区书院功能定位

  社区书院建设成“有品质、有特色、有活力、有实效”的精神文化阵地,打造成厦门市基层社区治理的展示平台、文化建设和以德治市的基础性平台。

  ①共同学习成长的课堂:通过多元化的课程教育体系,让社区居民在家门口就可以共同学习、共同成长。

  ②居民协商议事的平台:通过开展各类社区公共议题讨论,推动居民共同协商议事,培育居民现代公民精神,营造社区事务共建共治的氛围。

  ③培育共同精神的载体:通过开展各类社区公共文化活动等,凝聚社区共同精神,营造和谐和美社区。

  ④社区社会组织的孵化器:依托社区书院这个活动阵地,鼓励居民建设社区兴趣团队,参与社区志愿服务,支持和引导民间公益组织和社会中介组织参与社区服务。

社区书院的建设体系

  注重过集约化建设、协同化运作、规范化梳理,有效整合和利用现有教育资源,构建完善社区书院建设体系。

一是构建扁平化管理体系

  按照“统筹规划、分级管理、注重实效”原则,采取扁平架构与多层结构相融合的方式,探索构建市级书院总部、区街指导中心、村居社区书院三级服务管理体系。其中,把社区书院总部作为各社区书院的管理中心、培训中心、资源整合中心和成果展示中心,承担课程研发、师资配送、信息共享、指导培训、监督考核等工作;把社区书院指导中心作为区、街推动指导平台,发挥承上启下、协调示范作用;把村居社区书院作为开设讲堂、服务居民的终端,按照“四个一”标准筹建。

二是构建特色化课程体系

  对社区书院课程设置进行统一规范,力求构建“4+2+1+X”课程体系。即:4个常设讲堂,主要依托社区及街(镇)资源支持;2个流动讲堂,主要由市区两级投送资源,实行巡回开课;1个特色讲堂或特色活动,主要体现社区的文化品牌;若干社区群众性文化活动,形成“课堂+活动”模式,充分体现满足群众精神文化需求与贯彻社会主义核心价值观的有机统一,逐步形成具有特定内涵、鲜明特色、叫得响的“一区一品”社区品牌。

三是构建网格化信息平台

  依托厦门市城市职业学院构建全市社区书院信息服务管理系统和书院总部网络平台,并联通到所有社区书院,将传统教育和网络教育相结合,实体书院和网络平台相融合,共享精品课程录像及优质学习资源,推动线上线下教育同步实施,提高书院教育的时效性和覆盖面。

注重建立和完善部门参与、教学管理、评价激励等运行管理机制,探索形成一套行之有效、可复制、可推广的制度机制。

参与机制

  探索建立市国资委和教育系统共同参与社区书院建设机制,以及市直部门参与社区书院建设机制,组织动员市直部门、市属国有企业和市教育系统发挥资源优势,共同关心支持参与社区书院建设。健全完善居民群众参与机制,建立“社区能人库”,鼓励具有专门特长的人、志愿者积极参与社区书院建设、服务居民,并影响带动更多热心居民加入。

运作机制

  坚持统筹合力,将涉及群众精神文化宣传教育的相关单位联动起来,在工作机制和服务内容上进行统筹整合,把社区书院打造成向社区投送精神文化产品或项目的统筹平台。

管理机制

  探索建立社区书院理事会管理机制,通过群众共同参与社区书院的策划、运行、监督、评估,形成群众事群众办的自运行模式,实现居民群众“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”,保证社区书院充满活力、持续发展。

激励机制

  积极开发和利用信息化手段,完善信息共享、刷卡记录、积分统计等,把大数据的运用与表彰激励机制有机统一,每年对各社区书院、授课老师、书院学员、志愿者等进行考核、评选、表彰,营造深厚的学习教育氛围,推动社区书院持续有序发展。

结语

  自2015年6月,厦门首个社区书院在翔安区新圩镇云头村成立以来,各区的社区书院纷纷现身,现全市已有25个社区书院敞开大门,旨在重振家庭和社区学习活力。

  “创新”是打造社区书院的重要标准和基本要求。厦门社区书院从悠远的文化传承、现代的社区教育探索实践、社区社会组织的组织方式、现代连锁经营的运营模式四个方面入手,围绕“品质、实效、特色、活力”4个关键词加强实践探索,实现居民群众“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”,把群众对社区的关心转化为参与社区治理的热情,更好地推进共同缔造行动。

  社区书院未来还将尝试传统教育和网络教育相结合,运用“互联网+”,打造“学习圈”,积极开发和利用信息化手段,把大数据的运用与表彰激励机制有机统一,为居民群众提供良好的学习服务,让终身教育在社区落地生根、根深叶茂。

  在新的学习理念引领下,在社区书院学习充满了令人遐想的美妙空间。

社区书院简介 社区书院的建设体系 社区书院的运行体系 社区书院的亮点展示 结语